让文言文教学焕发活力

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 现实生活 学生 提高学习效率 活力 文言文教学 重要性
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

由于文言文距学生的现实生活较远,缺少学习的语言环境,学生常常认识不到文言文学习的必要性和重要性,难以产生学习的兴趣,文言文的课堂也往往容易死气沉沉.因此,加强文言文教学的研究,改变当前文言文教学低效的现状,是文言文教学亟待解决的问题.保加利亚心理学家洛扎诺夫的试验表明,人的学习活动