论古诗词教学的步骤

• 作者: 岳军
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 古典诗词 理解感悟 积累运用
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.18.010

摘要

语文教学中的古诗词教学,教师要注意创设情境,引导学生认识诗人,了解背景,在诵读中感知诗意,赏析诗句,体悟诗情,进入诗境,激发学生的阅读兴趣,扩大学生阅读量,提高学生的欣赏品位和审美情趣.