独立学院"思想道德修养与法律基础"课知行考核模式探索

• 作者: 彭金玉
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 知行合一 注重实践 考核模式
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 6144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.03.014

摘要

坚持知行合一、注重实践的知行考核模式,把大学生日常的道德和法律修养纳入到课程考核中,能比较全面、客观、公正地反映大学生思想道德与法律修养的实际情况,有效促进课程教学与思想政治教育实际工作的结合,引导大学生培养良好的思想道德素质和法律素质,做到知行统一,从而真正增强"基础"课的教学实效.