作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
与学生沟通是班主任工作中一项非常重要的环节。因为只有与学生沟通,班主任才能真正取得学生的信任和信赖。才能与学生打成一片,融为一体,共建一个团结、活泼、友爱向上的班集体。那么,作为一个班主任。如何与学生进行沟通呢?下面谈谈我当班主任与学生进行沟通的粗浅做法,以求教于同行。
推荐文章
学生利用信息技术进行有效沟通行为的线索探析
信息技术
有效沟通
线索框架
观察与分析
中职班主任与学生有效沟通的技巧
中职班主任
学生
有效沟通
技巧探析
论高校辅导员与学生有效沟通的技巧
辅导员
教学管理
沟通技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与学生沟通的有效策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生沟通 有效策略 班主任工作 班集体 才能 活泼
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生沟通
有效策略
班主任工作
班集体
才能
活泼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导