适应"工学结合"模式改革数学课程体系

• 作者: 云连英 汪亚东 黄建明
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 数学课程 课程内容体系
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.01.020

摘要

结合高职院校发展的新阶段和国外职业教育课程开发的经验,数学课程要适应"工学结合"人才培养模式要坚持以"必需"为原则构建公共基础内容体系的要求,以服务为宗旨构建应用性数学内容体系,以应用为目的构建数学实验内容体系.由此.适应"工学结合"模式的高职数学课程内容体系为:一元微积分+应用数学模块+数学实验.同时,要以能力培养为主线,实现上述课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	云连英		5	8	2.0	2.0
2	黄建明		1	0	0.0	0.0
3	汪亚东		1	0	0.0	0.0