辅导员量化评价及其模型实现

• 作者: 王彬洁
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 量化 考核
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 1899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2008.23.092

摘要

如何加强辅导员队伍的考核管理,更好地对辅导员工作进行评价是管理者必须考虑的问题之一.目前高校辅导员的绩效考核大多以定性方式为主,考核结果主观影响很大,不利于队伍建设和工作改进.