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结合学生素质谈普通高中校本课程开发研究
校本课程
开发研究
学生素质
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
语文校本情感课程与建设思考
语文课程
校本课程
情感课程
课程开发
基于应用型本科院校学生综合能力提升课程体系的构建
应用型
综合能力
课程体系
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以提升学生综合素质为目标构建学校多元化课程体系——华东师大二附中校本课程建设的实践与思考
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 校本课程建设 校本课程体系 实践研究 学生综合素质 华东师大 目标构建 学校 多元化
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓文 11 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程建设
校本课程体系
实践研究
学生综合素质
华东师大
目标构建
学校
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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