推动城市教师向乡村学校良性流动的制度研究

• 作者: 周彬 许发梅
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 城市教师 乡村学校 良性流动 制度研究
• 年，卷（期）: zjjykx_2008,（4）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

在一定区域内实施城乡教师的双向流动与良性互动以促进我国中小学学校城乡教师力量的相对均衡，日益成为促进教育均衡的重要举措。本文从我国中小学教师流动的现状出发，以推动城市教师向乡村学校良性流动为目标，全面分析目前我国中小学城市教师向乡村学校流动的主要制度障碍和相应的制度研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彬	华东师范大学教育学系	177	364	10.0	16.0
2	许发梅	华东师范大学教育学系	3	33	1.0	3.0