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论中原历史文化在大学课堂教学中的运用
论中原历史文化在大学课堂教学中的运用
作者:
翟志宏
高陈良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中原历史文化
大学
课堂教学
摘要:
中原历史文化博大精深,对中国现代大学生有着重要的教育意义,强调大学课堂教学应与中原历史文化教育结合起来,加大对中原历史文化的讲授与传播,有助于帮助大学生树立正确的世界观、价值观、人生观,推进社会主义和谐社会事业建设.
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文献信息
篇名
论中原历史文化在大学课堂教学中的运用
来源期刊
防灾科技学院学报
学科
社会科学
关键词
中原历史文化
大学
课堂教学
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
高校教育研究
研究方向
页码范围
103-107
页数
5页
分类号
G127
字数
5867字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8047.2008.01.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高陈良
河南师范大学社会发展学院
5
4
1.0
2.0
2
翟志宏
河南师范大学公共事务学院
26
49
5.0
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中原历史文化
大学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
防灾科技学院学报
主办单位:
中国灾害防御协会
防灾科技学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-8047
CN:
13-1377/P
开本:
大16开
出版地:
北京东燕郊
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
1684
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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