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摘要:
针对目前计算机授课内容重复及新生基础差距较大的问题,设计了<大学计算机基础>分层次教学课件,课件按学生掌握计算机技能的程度设计,从而满足了不同层次学生的学习要求,提高了<大学计算机基础>教学的效果.
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文献信息
篇名 《大学计算机基础》分层次教学课件的设计与实现
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 分层次教学 教学课件
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 TP4
字数 1321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2008.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓霞 牡丹江师范学院计算机科学与技术系 13 45 2.0 6.0
2 田春艳 牡丹江师范学院计算机科学与技术系 12 8 2.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
分层次教学
教学课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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