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在跨班区域活动中促进幼儿发展
跨班
区域活动
自主游戏
幼儿游戏活动中同伴合作策略的研究
幼儿游戏
同伴合作
问题与策略研究
幼儿合作精神
在活动中培养随班就读学生的自信心
活动
随班就读学生
自信心
学龄前随班就读听障儿童同伴关系现状调查
听障儿童
随班就读
同伴关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 跨班活动中的同乐、同谋、同伴
来源期刊 早期教育(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2008.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 40 54 5.0 6.0
传播情况
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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