职高数学教学中开展研究性学习的探索与实践

• 作者: 丁德东
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 数学教学 实践 职高 技术领域 人类文明史 知识 设计
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

顾名思义，“研究”即“钻研”、“探究”，在科学、技术领域，研究主要有两个层次：一是以创建或产生人类文明史上新的知识或技术为目的，提出假设、设计方案，并进行论证和实验；二是以验证和修正已有的知识或技术、验证已有的假设取得的设计方案并进行论证和实验．“研究性”，就是与研究的上述情况相类似或具有研究的部分特性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁德东		1	0	0.0	0.0