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摘要:
技术伦理素养是高职学生全面发展的应有之义,是高职生成为健全的"技术人"的社会要求.尝试从转变教育理念、优化课程设置、加强师资队伍建设以及开展多种教育活动四个方面来提高高职学生技术伦理素养,使其成为促进高职学生个体发展的有效途径.
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岗位技能
教育策略
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文献信息
篇名 论技术伦理素养与高职学生的个体发展
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职学生 技术伦理素养 个体发展
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 职业道德建设
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G717
字数 4417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.04.029
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
技术伦理素养
个体发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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10408
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