物理诊断学临床见习课教学探讨

• 作者: 关键 许西琳 赵华 高岩
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 525-526
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1127.2008.06.036

摘要

诊断学是临床各科的基础和入门,临床技能培养是诊断学教学的中心任务,决定着未来医生的临床技术水平.只有明确教学任务、做好课前准备、注重集体备课、规范体检手法、加强实验教学、发掘多种教学方法,才能改进见习质量,培养出实践能力强,具有创新意识的新型医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华	石河子大学医学院	19	56	3.0	7.0
2	关键	石河子大学医学院	30	148	6.0	10.0
3	许西琳	石河子大学医学院	52	247	8.0	13.0
4	高岩	石河子大学医学院	38	62	5.0	6.0