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摘要:
本文从词法、句法以及语篇结构等方面分析了英语和汉语的差异,以期帮助学生在写作时减少母语的干扰,提高英语写作水平.
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文献信息
篇名 英汉差异对学生英语写作的影响
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 英汉差异 词法 句法 语篇
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 28-32
页数 分类号 G63
字数 4492字 语种 中文
DOI
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1 殷志勇 10 122 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
英汉差异
词法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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