浅议课程改革与班级授课理论

• 作者: 慎建波
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 班级授课制 课程改革 “素质教育” 教育观念 育人环境
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

新一轮的课程改革，经历了几年的探索和研究，新的教育观念已深入人心，在全面推进“素质教育”的旗帜下，传统的班级授课制理论能否适应新形势的发展，为课程改革的实施搭建平台，营造一种积极向上、全面的育人环境，确实值得深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	慎建波		2	2	1.0	1.0