对课程概念的理解

• 作者: 高磊
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程概念 新课程体系 课程功能 课程改革 课程意识 教师 变革
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。每一位教师都该在这场变革面前掂出自己的分量，找出自己的位置，做出自己的改变。因此，当务之急就是教师要提高对课程改革的认识，加深对课程的理解，尽快建立起较强的、较新的课程意识。首先，就要对课程的概念加以理解。

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1	高磊		1	0	0.0	0.0