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摘要:
奥林匹克教育计划对整个奥林匹克教育的顺利开展具有非常重要的作用.以2000年以来奥运会各主办城市奥林匹克教育计划作为研究对象,在对各主办城市奥林匹克教育计划进行简要分析的基础上,探讨北京奥林匹克教育计划和实施的基本特征,指出计划的完备性、广泛性,实施过程的创造性和政府的强力推动性是北京奥林匹克教育计划的显著特征,认为充分发挥主办国和主办城市教育行政部门的主导作用是有效开展奥林匹克教育的关键所在.这也是北京奥林匹克教育对国际奥林匹克运动的突出贡献.
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内容分析
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文献信息
篇名 北京奥林匹克教育计划及其实施特征的研究
来源期刊 教育科学研究 学科 体育
关键词 奥林匹克教育 国际奥林匹克教育计划 北京奥林匹克教育 北京奥林匹克教育计划
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G811.21
字数 6099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2008.08.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高嵘 北京师范大学体育与运动学院 65 1068 19.0 31.0
2 张建华 北京师范大学体育与运动学院 116 1393 18.0 35.0
3 原玉杰 北京师范大学体育与运动学院 12 198 6.0 12.0
4 魏强 2 1 1.0 1.0
5 黄恕 北京师范大学体育与运动学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥林匹克教育
国际奥林匹克教育计划
北京奥林匹克教育
北京奥林匹克教育计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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