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摘要:
通过多年中等职业学校的教学和班主任工作的实践,深刻地体会到,要想把工作做好,掌握和运用好与中职生对话的艺术,显得尤为重要。眼下报考中等职业学校的学生多是初四中下游学生,人校后文化课和专业理论课成绩较差,于是畏难发愁:但这些学生中的大多数动手能力强,学起技能课来,一点也不差,就是自理自律能力差一点,有时候管不住自己。
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文献信息
篇名 浅谈与中职生的对话艺术
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 对话艺术 中职生 中等职业学校 班主任工作 专业理论课 动手能力 自律能力 学生
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海明 山东省沂源县职业教育中心学校 2 0 0.0 0.0
2 王家军 山东省沂源县职业教育中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对话艺术
中职生
中等职业学校
班主任工作
专业理论课
动手能力
自律能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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