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大班综合活动:卷炮仗——理性与感性的对话
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摘要：
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师生对话的伦理性探微
核心素养
师生对话
伦理性
"数学活动经验"让思维从"感性"升华到"理性"
数学活动
数学素养
数学思维
学生理性与感性双重绘画方式的实践
小学美术
理性
感性
绘画
大班幼儿美术活动区观察与分析
大班幼儿
美术活动区
观察分析
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 大班综合活动:卷炮仗——理性与感性的对话 | ||
| 来源期刊 | 学前课程研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 综合活动 集体合作 活动背景 外形特点 体育活动 体育游戏 音乐活动 传统活动 放鞭炮 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | xqkcyj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-38 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G612 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
综合活动
集体合作
活动背景
外形特点
体育活动
体育游戏
音乐活动
传统活动
放鞭炮
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9531
CN：
CN 34-1301/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
邮发代号：
26-33
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
760
总下载数（次）
11
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