浅谈数学课堂如何彰显人文

• 作者: 周细松
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文化 彰显 活泼 主体
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育C
• 页码范围: 438
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0396

摘要

在数学课堂教学中,如何构建富有人文气息的生活,营造人文的课堂氛围,是现代教育的需要.提倡"以人为本,以学生发展为本"的教育理念,从而彰显人文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周细松		1	0	0.0	0.0