浅谈数学和谐课堂的特点与构建

• 作者: 周志鹏 陈翠花
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 和谐课堂 特点 构建
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

数学和谐课堂具有愉悦性、心理和谐性、参与性、合作性和全面性等特点，构建数学和谐课堂首先要倡导和谐理念，并注入和谐元素，即突出一个“爱”字，倡导尊重，把情感目标落到实处，创建文化课堂，建立多元的评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翠花	河南师范大学数学与信息科学学院	17	57	3.0	7.0
2	周志鹏	河南师范大学数学与信息科学学院	11	39	3.0	6.0