浅谈在幼儿园探索型主题活动中教师角色的定位

• 作者: 孔倩君
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 角色 定位 转变
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G61
• 字数: 2694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.35.215

摘要

从教育角色的转变、教育观念的转变、教育方式的转变和评价方式的转变四个方面探讨了幼儿园教师的定位的转变.