临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果分析

• 作者: 付莲英
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 临床路径
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 专科研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 3165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2008.09.006

摘要

目的 观察临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法 随机将100例糖尿病患者分为对照组与实验组各50例.对照组进行一般的糖尿病知识健康教育,实验组采取临床路径进行健康教育.观察比较两组患者低血糖反应发生情况、血糖达标率、糖尿病知识及技能的掌握情况和患者满意度.结果 实验组患者血糖达标率、糖尿病知识及技能的掌握情况、患者满意度明显优于对照组,且患者低血糖发生率下降,两组比较,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论 糖尿病临床路径健康教育可以提高患者血糖达标率、患者糖尿病知识及技能掌握率、患者满意度,降低患者低血糖发生率,是一种有效的健康教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付莲英	南昌市第二医院内分泌科	7	193	4.0	7.0