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摘要:
加强和改进大学生思想政治教育,抓好主渠道和主阵地两个关键环节的一个可行路径是思想政治理论课教师兼任辅导员.现阶段,辅导员队伍职业素养有待提高、队伍有待稳定、定位有待明确.思想政治理论课教师政治理论功底扎实,职业与事业一致,有提高工作实效性的愿望和有为才能有位的认知,可以且应该兼任辅导员,成为主渠道、主阵地的骨干力量.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教师兼任辅导员的几点思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课教师 辅导员 思想政治教育 实效性
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G641
字数 5315字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋占峰 河南师范大学青少年问题研究中心 76 286 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课教师
辅导员
思想政治教育
实效性
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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