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《新世纪高职高专英语》词汇教学浅析
《新世纪高职高专英语》词汇教学浅析
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摘要：
词汇是语言的基本功能单位，是语言的基础，而英语词汇教学则是英语教学的重要组成部分。词汇掌握的多少，直接影响学生外语能力的发展进程，词汇的不足或不准确是每一位学生英语学习过程中最大的“拦路虎”。利用记忆规律，根据艾宾浩斯遗忘定律，在《新世纪高职高专英语》（综合教程）教学实践中探讨如何进行有效的词汇教学，以帮助学生有效掌握词汇，进而全面提高英语学习效果。
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文献信息
| 篇名 | 《新世纪高职高专英语》词汇教学浅析 | ||
| 来源期刊 | 湖南农业大学学报：社会科学版.素质教育研究 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 词汇教学 英语 遗忘 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | H314.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
英语
遗忘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
主办单位：
湖南农业大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-2013
CN：
43-1352/C
开本：
16开
出版地：
长沙市芙蓉区
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
673
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2398
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