任务型“阅读理解”题型讲解

• 作者: 康俊民
• 来源期刊: 中学英语园地：八九年级适用
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解 任务型 题型 短文 结构特点 考生 逻辑关系 篇章结构 答案 检察官
• 年，卷（期）: 2008,（Z1）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G634.41

摘要

题型一:短文排序型阅读理解这种题型的结构特点是:给出一篇约200～300词的短文,并将各段落的顺序打乱,要求考生根据短文内容和结构再将各段落按原有的顺序排列,有时首段或尾段已给出。要想做好这种题目,我们就要从篇章结构的层面上把握短文,弄清其大概结构和各个段落之间的逻辑关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康俊民		35	0	0.0	0.0