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摘要:
目的 探索<中医外科学>教学改革,提高教学质量.方法 在<中医外科学>课堂讲授中,采取"设疑引读-启发精讲-模拟应用"的三步教学法.结果 激发了学习兴趣,培养了临床思维能力,加强了理解记忆力.结论 <中医外科学>三步教学法明显提高了教学质量.
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浅析小学英语写作训练"三步教学法"
小学
英语
写作训练
三步教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中医外科学》三步教学法初探
来源期刊 甘肃中医学院学报 学科 社会科学
关键词 中医外科学 三步教学法 教学改革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 C642.0
字数 2712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8450.2008.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王思农 94 214 7.0 9.0
2 赵党生 66 212 9.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医外科学
三步教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃中医药大学学报
双月刊
1003-8450
62-1214R
大16开
兰州市定西东路35号
54-70
1984
chi
出版文献量(篇)
3848
总下载数(次)
2
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