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摘要:
目的 探讨“依托网络系统的互动式教学法”在中医外科学教学中的初步效果.方法 2006级七年制医学专业35名学生采用传统教学法进行中医外科学的课堂授课、2007级七年制医学专业24名学生在中医外科学课程尝试了互动式教学法,对这2班学生的考核结果进行分析,并对实行互动式教学的班级同学进行问卷调查,了解学生对2种教学法教学效果的评价.结果 大多数学生认为依托网络系统的互动式教学方式能激发学习兴趣.结论 依托网络系统的互动式教学有利于培养学生的临床应用能力,在中医外科学教学中可作进一步尝试.
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效果比较
中医外科学开展互动式教学研究初探
互动式教学
课堂教学
中医外科学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “依托网络系统的互动式教学法”在中医外科学教学中的应用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 互动式教学法 课堂教学 中医外科学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22-24,35
页数 4页 分类号 G642.41
字数 4035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.06.247
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红风 98 784 16.0 24.0
2 李咏梅 72 412 11.0 18.0
3 宋瑜 40 236 9.0 15.0
4 李燕娜 20 76 6.0 8.0
传播情况
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二级参考文献  (9)
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1998(2)
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学法
课堂教学
中医外科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
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