关注教学细节 造就精彩课堂

• 作者: 颜君琴
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学细节 细微
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

“细节决定成败”，对于课堂教学而言，能够对课堂的细节充分地把握，对细微处精心地磨合，无疑是成功课堂的关键，本文尝试着从关注教学细节，造就精彩课堂方面谈点看法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜君琴		3	0	0.0	0.0