中日震灾科普教育的初步对比分析——地震纪念馆在震灾科普教育方面所起的重要作用

• 作者: 龙海云
• 来源期刊: 国际地震动态
• 学科: 地球科学
• 关键词: 唐山大地震 阪神大地震 地震纪念馆 防震减灾 中日两国
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 地震科普
• 页码范围: 41-48
• 页数: 8页
• 分类号: N4
• 字数: 7811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-4975.2008.05.007

摘要

本文通过对比分析, 阐述了大地震纪念馆在科普教育方面所起的举足轻重的作用. 首先需要加强社会公众地震危机的意识教育, 特别是需要从对中小学生关于地震灾害自救意识开始进行培训. 同时, 就地震专业人士而言, 也有责任兼顾科学研究与公众科普教育. 相比较日本在这方面的工作与经验, 我国需要大力加强这方面的投入, 包括人力物力方面的投入. 希望本文能对中国防震减灾工作的普及起借鉴和推进作用, 使得社会公众更加理性地应对灾害.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙海云		20	62	4.0	7.0