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摘要:
科学课程改革的宗旨就是培养学生的科学素养.而科学素养,包含必要的科学知识、能力及科学探究,包含对待科学的情感、态度、价值观.如果光靠目前的课堂教学来培养学生的科学素养是远远不够的.
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篇名 小学科学专题性探究式学习
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 小学科学实验
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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5768
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