语篇分析对大学英语阅读教学的启示

• 作者: 于红岩 应慧
• 来源期刊: 美中外语
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇分析 阅读 语境 语篇特征
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

本文从系统功能语言学的角度出发，从语境教学和语篇特征分析两个方面探讨了语篇分析对于大学英语阅读教学的启示，语言教学应该以语篇为中心，帮助学习者尽快地获取文章所传递的信息，同时逐步培养起英语实际运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应慧	海军潜艇学院外训系	10	1	1.0	1.0
2	于红岩	海军潜艇学院外训系	5	0	0.0	0.0