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融创新精神于实践教学注重康复治疗学学生应用能力培养
融创新精神于实践教学注重康复治疗学学生应用能力培养
作者:
吕智海
张丽华
李晓捷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
康复治疗学
康复教育
应用能力
摘要:
在康复治疗学教学中注重创新精神,加强应用能力培养,是本专业教学新的目标和要求.作者根据目前我国康复治疗学教学现状,探讨佳木斯大学康复治疗学专业在师资培养、课程设置、教学方法和内容、实践教学等方面新的要求和做法,提出具体实施方案.
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实践能力
教学方法
大学生创新精神和实践能力的培养
高等院校
大学生
创新精神
实践能力
改革实验教学模式培养学生实践创新能力
实验教学
教学模式
模式改革
内容分析
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引文网络
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期刊文献
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
融创新精神于实践教学注重康复治疗学学生应用能力培养
来源期刊
中国康复理论与实践
学科
教育
关键词
康复治疗学
康复教育
应用能力
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
康复教育
研究方向
页码范围
394-395
页数
2页
分类号
G421
字数
3836字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-9771.2008.04.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李晓捷
佳木斯大学康复医学院
90
838
16.0
24.0
2
吕智海
佳木斯大学康复医学院
17
155
8.0
11.0
3
张丽华
佳木斯大学康复医学院
27
158
6.0
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引证文献(1)
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引证文献(6)
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研究主题发展历程
节点文献
康复治疗学
康复教育
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
主办单位:
中国残疾人康复协会
中国医师协会
中国康复研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-9771
CN:
11-3759/R
开本:
大16开
出版地:
北京丰台区角门北路10号
邮发代号:
82-35
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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