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利用课文留白培养创新能力
利用课文留白培养创新能力
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摘要：
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阅读中利用留白和文本深层对话
阅读教学
留白
文本
深层对话
精神境界
利用空白艺术 培养创新能力
语文教学
空白艺术
创新能力
探究小学数学教学中的“留白”艺术
小学数学
“留白”艺术
重要性
巧用留白 感悟文本
留白
感悟
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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