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“五个一策略”确保温岭教育科学工作的持续稳健发展
“五个一策略”确保温岭教育科学工作的持续稳健发展
作者:
包育彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育科学
稳健发展
科学工作
温岭
“十一五”
“十五”
优秀成果
科学成果
摘要:
温岭的教育科学工作.在经过了“十五”群众性普及和阶段性区域推进以后.走进了“十一五”。“温岭有了自己制造的教育科学成果”:第五届浙江省教育科学优秀成果10个一等奖温岭获2项,二等奖和三等奖各1项;市教育局被评为省重视教育科研先进单位……显而易见,进入“十一五”后.温岭教育科学保持了稳健发展的态势。
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“五个一策略”确保温岭教育科学工作的持续稳健发展
来源期刊
浙江教育科学
学科
教育
关键词
教育科学
稳健发展
科学工作
温岭
“十一五”
“十五”
优秀成果
科学成果
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64
页数
1页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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包育彬
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科学成果
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
浙江教育科学
主办单位:
浙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2835
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