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概率统计教学的实践与思考
概率统计
数学建模
教学改革
教学方法
概率统计课程教学实践探索与思考
概率统计课程
双主体教学
实践性教学
多层次教学
双语教学
小学数学统计与概率的教学思考
统计与概率
小学数学
意义
目标
概率统计课程情景实践教学设计与案例分析
概率统计
情景实践教学
案例分析
内容分析
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文献信息
篇名 关于《统计与概率》的教学价值与实践思考
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 专题讨论
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G62
字数 5212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2008.05.002
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