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摘要:
为了使学生更好地掌握医用有机化学知识,总结了医用有机化学的教学经验,提出培养兴趣,恰当应用多媒体技术、引导学生总结口诀和规律、介绍化学软件等几点教学改进意见和具体措施.
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文献信息
篇名 医用有机化学教学方法的改进
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医用化学 教学方法 行为科学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号 R313|G642.0
字数 1934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜慧君 南京医科大学药学院 33 93 6.0 7.0
2 薛晓冬 4 2 1.0 1.0
3 蔡政 南京医科大学药学院 25 107 7.0 9.0
4 何广武 南京医科大学药学院 20 70 6.0 7.0
5 张振琴 南京医科大学药学院 30 65 5.0 6.0
6 史丽英 南京医科大学药学院 15 27 3.0 4.0
7 居一春 南京医科大学药学院 18 81 6.0 8.0
8 朱荔 南京医科大学药学院 17 53 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
医用化学
教学方法
行为科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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