立足学校特色 注重整体规划 坚持常态实施——洞头县区域推进综合实践活动的实践与构想

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 制度保障 常态实施 处理问题
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

洞头县自2003年开始进入新课改实验以来，在综合实践活动课程的建设上迈出了坚实的步伐，但是目前还存在着一些共性问题，学校重视不够，缺少相关的保障制度，教师基本理念认识不清，在实施过程中不能准确把握，综合实践活动难以成为常态课。为规范该课程的实施，我们立足学校特色，注重整体规划，坚持常态实施，采取一些具体措施，进一步处理好实施过程中存在的六个关系问题，推进工作的开展，实现课改的更大跨越。