学校文化的选择——前提、标准、目标与方法

• 作者: 张九洲 房慧
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 选择 教育 文化
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 5512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.06.026

摘要

学校文化选择就是依据一定价值标准和立场.对学校文化进行全面地梳理、考察、分析和反思,辨证地进行否定性消解和肯定性、建设性、构成性评判,并把某些意义和实践当作重点撷取与吸收或忽略和排除.本文探析了学校文化选择的前提:文化哲学与系统哲学的视角;学校文化选择的标准:学校的目标、价值与主体维度;学校文化选择的目标:构建学校文化共同体;学校文化选择的方法:抽象扬弃的文化选择方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房慧		26	118	5.0	10.0
2	张九洲		3	7	2.0	2.0