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学困生的心理特征及教育对策
学困生
心理特征
教育对策
高中美术教育对学困生转化的意义
学困生
高中美术
成因
刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学'学困生'
成因分析
教育策略
教学策略
刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学'学困生'
成因分析
教育策略
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 对学困生的“隐蔽”教育
来源期刊 中小学心理健康导航 学科 教育
关键词 学困生 教育 隐蔽 “去” 办公室 铃声 电话
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怀中 8 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
教育
隐蔽
“去”
办公室
铃声
电话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康导航
月刊
1672-0407
CN 22-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1026
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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