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课堂因合作而精彩——《平行线的性质》教学片段
课堂因合作而精彩——《平行线的性质》教学片段
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摘要：
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课堂因意外生成而精彩
课堂教学
意外
生成
学生
基于平行线的室内视觉导航
平行线
消失点
视觉导航
让初中教学课堂因评价而精彩
初中教学
课堂评价
有效方式
例谈平行线、角平分线的应用
几何
图形性质
活用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 课堂因合作而精彩——《平行线的性质》教学片段 | ||
| 来源期刊 | 中学英语之友·教育研究与实践 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（12） | 所属期刊栏目 | 教学实践平台 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1704字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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