作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】有一天,和一群德国学生聊天,刚好是台湾的历史教科书问题正闹得沸沸扬扬的时候一民进党"政府"试图在教科书里编写所谓"去中国化"的理论,反对者则抗议纷纷。我问这些德国学生:"你们高中的历史课是怎么上的?"德国的教育权下放到各州自治,因此不同的州会有些差异。但是在七嘴八
推荐文章
德国人文聚落区生态单元制图国家项目
联邦德国自然保护法
人文聚落区生态单元制图
生态单元制图方法
怎样上好一节历史课
历史课
教学方法
学习兴趣
上“活”历史课实现高效课堂
高中历史课
高效课堂
上'活'
浅谈德国人的舌象特点
德国人
舌质
舌苔
舌下络脉
特点
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德国人怎样上历史课?
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 历史课 历史教科书 教育权 历史老师 堂课 考试制度 新闻报道 统计图表 会议记录 外交策略
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课
历史教科书
教育权
历史老师
堂课
考试制度
新闻报道
统计图表
会议记录
外交策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导