作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“随着教育的不断改革和发展,老师和学生的沟通在现代教育中起着举足轻重的作用。但师生的沟通是非常专业,非常艺术的学问,做得好是‘沟通’,做不好就是‘代沟’。”日前,广西师范学院教育心理学专家吴佩杰接受记者采访时说。
推荐文章
共情在护患沟通中的应用
共情
护患沟通
整体护理
教育中的师生沟通问题研究
思想沟通
沟通交流
教学管理
小学思想品德教育"共情"的运用分析
小学教育
思想品德
共情
共情的研究进展
共情
共情能力
护生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育专家认为:“共情”是师生沟通的关键
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育专家 师生沟通 共情 广西师范学院 教育心理学 现代教育 记者采访 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G455
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育专家
师生沟通
共情
广西师范学院
教育心理学
现代教育
记者采访
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导