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摘要:
教育意图是教育者在主观上要实现的目的和打算,隐藏教育意图能诱发学生从无意识向有意识转变.以非理性带动理性,从而消除学生的逆反心理,展示无痕教育的魅力,并以最稳定的状态驻存在学生的内心世界里.这是一种人性化、生态化的教育模式,需要教育者充分理解教育内涵,尊重教育规律,树立"伙伴意识",淡化学生的"受教"意识,创设良好的教育情境;需要教师运用教育智慧,发挥人格的引领作用.
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文献信息
篇名 隐蔽教育意图,教育美在无痕
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 教育意图 隐蔽 无痕教育
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G40-03
字数 4226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.11.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐国政 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育意图
隐蔽
无痕教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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