教育要适应自然——重读《大教学论》有感

• 作者: 申长忠
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 《大教学论》 教育革新 教育理论 教育思想 人文主义教育 西方教育史 学校教育 教育实践 苏联教育 凯洛夫
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

【正】夸美纽斯(Johann Amos Comenius,1592-1670):"自然主义"教育思想的奠基者,一位具有远见卓识的教育革新家。他总结了文艺复兴时期以来的人文主义教育成果和当时进步教育的实际经验,提出了一套系统而又全面的教育理论。同时,他还带动了世界范围内的