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摘要:
研究了"木材学"课程的教学改革与实践,其教学改革与实践的主要经验为:因"材"施教;加强实验、实践环节,推进独立设课;加强木材识别与鉴定的专业训练;参与科学研究,培养创新能力;建立校外实习基地--红木文化馆;建立木材学网站,丰富扩充资料.最后,总结木材学教学实践与改革的主要成效及其在木材科学与工程专业建设中的的带动作用.
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文献信息
篇名 深化"木材学"课程教学改革与实践,以课程带动专业建设
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 木材学 教学改革与实践 专业建设
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 348-350
页数 3页 分类号 G642
字数 3444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2008.z1.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建举 广西大学林学院 81 662 12.0 21.0
2 苏初旺 广西大学林学院 37 165 8.0 11.0
3 符韵林 广西大学林学院 107 711 13.0 20.0
4 牟继平 广西大学林学院 25 195 7.0 13.0
5 徐峰 广西大学林学院 94 337 11.0 15.0
6 唐贤明 广西大学林学院 34 124 6.0 9.0
7 李宁 广西大学林学院 66 274 9.0 14.0
8 刁海林 广西大学林学院 39 223 8.0 13.0
9 乔梦吉 广西大学林学院 15 72 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
木材学
教学改革与实践
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
4586
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8
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