综合性作文：整合课程资源的新范式

• 作者: 陈珠花
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 综合实践活动 学生习作 作文 写作教学 活动内容 学习生活 分工合作
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

综合实践活动的综合性、实践性及活动内容的科学性，能够大大丰富学生的学习生活，也为学生习作提供了十分丰富、有趣的内容。在综合实践活动中，学生与同伴分工合作，提出问题，制订方案，搜集信息，寻找答案，形成报告，因而写作又是学生完成主题综合实践活动的重要的学习方式。因此，当我们运用课程整合的理念将写作教学与综合实践活动整合在一起来进行的时候，学生学习写作便在“真实的书面表达交流情境中”进行了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珠花	浙江仙居县下各镇中心小学	2	0	0.0	0.0