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我国弱势幼儿群体补偿教育的审思
我国弱势幼儿群体补偿教育的审思
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摘要：
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基于新教育情境对我国幼儿园集体教学活动的重新审思
幼儿教育
集体教学活动
教学审思
我国弱势群体人权保障的法理思考
弱势群体
基本人权
人权保障
社区教育中弱势群体教育的实践与对策分析
弱势群体
两极分化
社区教育
弱势群体子女教育之我见
弱势群体
教育
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
总被引数（次）
10202
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