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摘要:
"家"蕴涵着丰富的教育意义,从"家"的隐喻中可以生成安全教育策略、融入教育策略、感情教育策略和励志教育策略等,这些策略有助于为灾后学生重建"家"的感觉,这种感觉是灾后教育成功的关键.
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文献信息
篇名 灾后教育中的"家"策略
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 灾后教育 策略
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 德育视点
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G41
字数 4295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2008.09.026
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作者信息
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1 曹正善 四川师范大学教育科学学院 40 445 10.0 21.0
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